ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଉଡ଼ଇ ଫର ଫର ପାଠ ଯୋଜନା:Jatiya dhwaja ama udai phara phara Lesson plan Notes
ଶ୍ରେଣୀ: ପଞ୍ଚମ (Class -5)
ବିଷୟ: ଓଡ଼ିଆ
ପାଠ ନାମ: ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇ ଫର ଫର( Jatiya dhwaja ama udai phara phara)
ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜା ଉଡାଇ ଫର ଫର ପାଠଯୋଜନା ସାରାଂଶ (Jatiya dhwaja ama udai phara phara):Lesson Plan Overview
| Lesson No. | Lesson Title | Key Concepts | Expected Learning Outcome | Teaching Methods |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଏବଂ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱ | ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜର ରଚନା, ରଙ୍ଗ ଅର୍ଥ, ଅଶୋକ ଚକ୍ର | ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜର ମହତ୍ତ୍ୱ ବୁଝିପାରିବେ | ଭିଜୁଆଲ ଏଇଡ୍, ଚର୍ଚ୍ଚା, ଧ୍ୱଜ ଚିତ୍ରାଙ୍କନ |
| 2 | ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ଏବଂ ଏହାର ନିୟମ | ଜାତୀୟ ଗୀତ, ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ, ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବାର ନିୟମ | ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ଏବଂ ଏହାର ନିୟମ ବୁଝିପାରିବେ | ଭିଡିଓ ପ୍ରଦର୍ଶନ, ନାଟକୀୟ ପ୍ରସ୍ତୁତି |
| 3 | ଜାତୀୟ ଉତ୍ସବ ଏବଂ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱ | ସ୍ୱାଧୀନତା ଦିବସ, ଗଣତନ୍ତ୍ର ଦିବସ, ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବା | ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଜାତୀୟ ଉତ୍ସବର ମହତ୍ତ୍ୱ ବୁଝିପାରିବେ | ଗୋଷ୍ଠୀ ଅଲୋଚନା, ଏକାଙ୍କ ନାଟକ |
ପାଠଯୋଜନା ସାରାଂଶ (Lesson Plan Overview)
| ତାରିଖ | ପାଠ / ଅଧ୍ୟାୟ | ଧାରଣା / ଉପଧାରଣା | ଆଶାକରା ଶିକ୍ଷାଫଳ | ଗତିବିଧି | ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ପଦ୍ଧତି | ଶିକ୍ଷଣ ସାମଗ୍ରୀ (TLM) | ଶିକ୍ଷା ପ୍ରାପ୍ତି |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| [ତାରିଖ] | ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇ ଫହାଁ ଫହାଁ | ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜର ମହତ୍ତ୍ୱ, ଏହାର ରଙ୍ଗ, ସମ୍ବିଧାନିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ | ଛାତ୍ରମାନେ ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଓ ଏହାର ଅର୍ଥ ବୁଝିପାରିବେ | ଧ୍ୱଜ ଚିତ୍ରାଙ୍କନ, ଜାତୀୟ ଗୀତ ଗାଇବା | ମୁଖିକ ଏବଂ ଲିଖିତ ପରୀକ୍ଷା | ଚିତ୍ର, ବିଡିଓ, ଧ୍ୱଜ ଉଦାହରଣ | 90% ଛାତ୍ର ଉତ୍ତମ ଭାବରେ ବୁଝିପାରିବେ |
| [ତାରିଖ] | ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ମହତ୍ତ୍ୱ | ଭାରତୀୟ ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ, ଏହି ପ୍ରତୀକମାନଙ୍କ ମହତ୍ତ୍ୱ | ଛାତ୍ରମାନେ ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ଏବଂ ଏହାର ନିୟମ ବୁଝିପାରିବେ | ଗୋଷ୍ଠୀ ଅଲୋଚନା, ଭିଡିଓ ଦେଖିବା | ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର, ନିଜେ ଲେଖିବା | ଭିଡିଓ, ଚିତ୍ର, ଉଦାହରଣ | 85% ଛାତ୍ର ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ଚିହ୍ନିପାରିବେ |
| [ତାରିଖ] | ଭାରତୀୟ ସମ୍ବିଧାନ ଏବଂ ଏହାର ଗୁରୁତ୍ୱ | ଗଣତନ୍ତ୍ର ଏବଂ ନାଗରିକ ଅଧିକାର | ଛାତ୍ରମାନେ ସମ୍ବିଧାନ ଏବଂ ଏହାର ମୂଲ୍ୟବୋଧ ବୁଝିପାରିବେ | ନାଟକ, ଗୋଷ୍ଠୀ ଚର୍ଚ୍ଚା | ଉତ୍ତର ଲେଖିବା, ଭିଡିଓ ଅନାଲିସିସ | ବହି, ଭିଡିଓ, ଚିତ୍ର | 80% ଛାତ୍ର ସମ୍ବିଧାନର ମୂଳ ନୀତି ବୁଝିପାରିବେ |
ପାଠାଧିବେଶନ ପୂର୍ବ ଅଭ୍ୟାସ (Warm-up Activities)
ପାଠ ଆରମ୍ଭ ପୂର୍ବରୁ ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନଙ୍କୁ ସକ୍ରିୟ କରିବା, ଗତ ପଢ଼ିଥିବା ଜ୍ଞାନ ମନେ ପକାଇବା ଏବଂ ନୂଆ ପାଠ ନିମନ୍ତେ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା ନିମନ୍ତେ ଏହି Warm-up Activities ଉପଯୁକ୍ତ ଅଟେ।
1. ଆଲୋଚନା ଆଧାରିତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ (Discussion-Based Activities)
- ଦିନର ପ୍ରଶ୍ନ (Question of the Day) – ପାଠ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଏକ ସରଳ ପ୍ରଶ୍ନ ପଚାରନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ:”ଭାରତର ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ କ’ଣ କ’ଣ ଅଛି?
- “ଚିନ୍ତା-ଜୁଗଳ-ଅଂଶୀଦାରି (Think-Pair-Share)- ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ବିଷୟ ଉପରେ ଚିନ୍ତା କରି ଜୋଡି ଭାବେ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତି, ତାପରେ ସମସ୍ତଙ୍କ ସହ ଅଂଶୀଦାର ହୋନ୍ତି।
2. କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ଆଧାରିତ ଅଭ୍ୟାସ (Activity-Based Warm-Ups)ଚିତ୍ର ଅଲୋଚନା (Picture Discussion) – ପାଠ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଗୋଟିଏ ଚିତ୍ର ଦେଖାଇ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏହା ବିଷୟରେ କହିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।ଗଳ୍ପ ଆରମ୍ଭ (Story Starter) – ଏକ ଛୋଟ ଗଳ୍ପ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏହା ଜଣାଇବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।ପାତ୍ର ଅଭିନୟ (Role Play) – ପାଠ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ବ୍ୟକ୍ତି ବା ଘଟଣା ଉପରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଅଭିନୟ କରିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ। ଉଦାହରଣ: ଗାନ୍ଧୀଜୀଙ୍କ ଭୂମିକା ନେଇ କଥା କହିବା।
3. ଖେଳ ଆଧାରିତ ଅଭ୍ୟାସ (Game-Based Warm-Ups)ଶବ୍ଦ ସଂଯୋଗ (Word Association) – ଏକ ବିଷୟ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଏକ ଶବ୍ଦ କହନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନେ ଏହା ସହିତ ଜଡିତ ଅନ୍ୟ ଶବ୍ଦ କୁହନ୍ତୁ।ବସ୍ତୁ ଅନୁମାନ କରନ୍ତୁ (Guess the Object) – ଏକ ବସ୍ତୁ ବା ବ୍ୟକ୍ତିର ବର୍ଣ୍ଣନା କରନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏହି ବସ୍ତୁ କଣ ଏହା ଅନୁମାନ କରିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।ଉଦାହରଣ: “ଏହି ବସ୍ତୁଟି ତିନୋଟି ରଙ୍ଗ ଥାଏ ଏବଂ ବାତାସରେ ଉଡେ।” → ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ।
Simon Says (ସାଇମନ କହେ) – ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଏକ ଆଦେଶ ଦିଅନ୍ତୁ ଏବଂ ସେମାନେ କେବେ “Simon Says” କୁହିବାପରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବେ। ଉଦାହରଣ:”Simon says ଏକ ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକର ନାମ କୁହନ୍ତୁ।”
4. ଶାରୀରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ (Physical Activities)ଅସ୍ଥିର ଅଭ୍ୟାସ (Stretch and Say) – ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ପ୍ରଶ୍ନର ଉତ୍ତର କହିବା ସହ ଏକ ଅସ୍ଥିର ଅଭ୍ୟାସ କରିବେ।କ୍ରିୟା ଶବ୍ଦ ଅଭ୍ୟାସ (Action Words Practice) – ଏକ କ୍ରିୟାଶବ୍ଦ କୁହନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନେ ଏହା ଅଭିନୟ କରନ୍ତି। ଉଦାହରଣ:”ସ୍ଵାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମୀ ଭାବେ ଜମ୍ପ କରନ୍ତୁ।”
5. ପୂର୍ବ ପାଠ ସମୀକ୍ଷା (Review-Based Warm-Ups)ପିଛଲା ପାଠ ରିକ୍ୟାପ୍ (Last Lesson Recap) – ପୂର୍ବ ପାଠର କିଛି ମୂଳ ନକ୍ଷତ୍ର ବିଷୟବସ୍ତୁ ପଚାରି ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ଉତ୍ତର କହିବାକୁ କୁହନ୍ତୁ।ସଠିକି ଭୁଲ୍ (True or False) – ଏକ ବିଷୟ ସମ୍ବନ୍ଧିତ ଏକ ବକ୍ୟ କୁହନ୍ତୁ ଏବଂ ଛାତ୍ରମାନେ ବୁଝି ଏହା ସଠିକ୍ କି ଭୁଲ୍ ଏହି ସଂକେତ ଦିଅନ୍ତୁ।ଉଦାହରଣ:”ଭାରତର ଜାତୀୟ ପ୍ରତୀକ ହେଉଛି ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ପତାକା।” (✔ ସଠିକ୍)”ଭାରତର ଜାତୀୟ ଅଖ୍ୟାନ ‘Satyameva Jayate’ ଅଟେ।” (✔ ସଠିକ୍)
ପାଠ ଅବଜ୍ଞା (Concept & Explanation)
- ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜର ତିନୋଟି ରଙ୍ଗ (କେଶରୀ, ଧଳା, ଓ ହରିତ)
- ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବାର ନିୟମ
- ଅଶୋକ ଚକ୍ର ଏବଂ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱ
- ଜାତୀୟ ଗୌରବର ଉତ୍ସବ ପାଳନ
- . ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଓ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱଭାରତର ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ତିନୋଟି ରଙ୍ଗର ଅଛି – କେଶରୀ, ଧଳା, ଓ ହରିତ।ଧ୍ୱଜର ମଧ୍ୟରେ ଅଶୋକ ଚକ୍ର ଅଛି, ଯାହା ଧର୍ମଚକ୍ର ଭାବେ ଜଣାଯାଏ।ଏହି ଧ୍ୱଜ ଭାରତର ଗୌରବ ଏବଂ ଏକତାର ପ୍ରତୀକ।ଏହା ସ୍ୱାଧୀନତା ସଂଗ୍ରାମର ଏକ ମହତ୍ତ୍ଵପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଂଶ ଅଟେ।
- ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜର ରଙ୍ଗର ଅର୍ଥ କେଶରୀ: ସାହସ ଏବଂ ବଳିଦାନର ପ୍ରତୀକ।ଧଳା: ସତ୍ୟ ଏବଂ ଶାନ୍ତିର ପ୍ରତୀକ।ହରିତ: ବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ଉନ୍ନତିର ପ୍ରତୀକ।ଅଶୋକ ଚକ୍ର: ଏହା ଏକତା, ଶୃଙ୍ଖଳା ଏବଂ ଉନ୍ନତିର ଚିହ୍ନ।
ଗତିବିଧି (Lesson Plan Activities)
ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବା ଅଭିନୟ: ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ଅନୁକୃତି କରି ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବା ଉତ୍ସବ ଉପସ୍ଥାପନ କରିବେ।
ଧ୍ୱଜ ରୂପାଙ୍କନ:ଛାତ୍ରମାନେ କାଗଜରେ ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଚିତ୍ର ଅଙ୍କନ କରି ଏହାର ଅର୍ଥ ଲେଖିବେ।
ଗୋଷ୍ଠୀ ଅଲୋଚନା:ବିଭିନ୍ନ ଦଳରେ ଛାତ୍ରମାନେ “ଜାତୀୟ ଗୌରବ” ଓ “ଧ୍ୱଜର ମହତ୍ତ୍ୱ” ବିଷୟରେ ଆଲୋଚନା କରିବେ।
ଅନୁଭୂତି ଲେଖନ:ଛାତ୍ରମାନେ ସ୍ୱାଧୀନତା ଦିବସ ବା ଗଣତନ୍ତ୍ର ଦିବସର ଅନୁଭୂତି ଲେଖିବେ।
ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ (Assessment)
- ଛାତ୍ରମାନେ ଧ୍ୱଜର ରୂପରେ ରଙ୍ଗ ଚିତ୍ର ନିର୍ମାଣ କରିପାରିବେ କି?
- ଏହାର ଅର୍ଥ ବୁଝିପାରିବେ କି?
- ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବା ସମୟର ନିୟମ ଜଣାନ୍ତି କି?
- ଛାତ୍ରମାନେ ଧ୍ୱଜ ଅଙ୍କନ କରି ଏହାର ଅର୍ଥ ବୁଝିପାରିବେ କି?
- ଧ୍ୱଜ ଉଡାଇବାର ନିୟମ ଜଣାନ୍ତି କି?
- ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ସମ୍ବନ୍ଧୀୟ ପ୍ରଶ୍ନର ଉଚିତ ଉତ୍ତର ଦେଇପାରିବେ କି?
ଶିକ୍ଷଣ ସାମଗ୍ରୀ (TLM)
- ଧ୍ୱଜ ରୂପାଙ୍କନ ପୋଷ୍ଟର
- ଜାତୀୟ ଗୀତ ଅଭ୍ୟାସ
- ତ୍ଥ୍ୟଚିତ୍ର ଏବଂ ଗୋଷ୍ଠୀ ଆଲୋଚନା ପତ୍ର
- ଧ୍ୱଜ ଚିତ୍ର, ରଙ୍ଗ, ଜାତୀୟ ଗୀତ ଅଭ୍ୟାସ
ଶିକ୍ଷା ପ୍ରାପ୍ତି (Learning Achievement)
ଏହି ପାଠ ପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବା ପରେ, 80% ଛାତ୍ର ଜାତୀୟ ଧ୍ୱଜ ଏବଂ ଏହାର ମହତ୍ତ୍ୱ ବୁଝିପାରିବେ ଏବଂ ଏହି ଧ୍ୱଜର ଗୌରବ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ।
ଏହି ପାଠଯୋଜନା ଓଡିଶାର ପ୍ରାଥମିକ ଶିକ୍ଷକମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୋଗୀ ଏବଂ ନୂଆ ପିଢ଼ୀ ମଧ୍ୟରେ ଜାତୀୟତା ଜାଗୃତ କରିବାରେ ସହାୟକ।